Электрогербалайф или повесть об ЭШО

Автор: Цигельницкий Евгений Генрихович, преподаватель биологии и химии, кинолог, автор книг и публикаций

Сидит обезьяна на полянке, тихонечко расковыривает атомную бомбу… Мимо ходят другие обитатели джунглей, кто-то из них любопытствует: «а чего это ты, обезьяна, делаешь?»

  • Бомбу разбираю!
  • Ты чего, с ума сошла? Она ж взорвется!
  • Ничего. У меня тут рядом вторая есть…
    (старый анекдот про жизнь и про нас)

Электричество при обучении животных используется достаточно давно (с первой трети прошлого века), но применялось ограниченно, сами устройства были технически несложными и, как правило, это не выходило за узкие и весьма специфические рамки специальной подготовки или, по крайней мере – использовалось только профессионалом.

Читать далее

Изменения в нормативе BH с 2019 года

С марта 2019 года вступают в силу изменения, касающиеся норматива BH/VT.

Теперь норматив имеет дополнительные ступени, называемые IBGH, их 3. Они всё больше стали похожи на норматив ОКД , и являются, по сути, переходным мостиком между BH/VT и IGP. Различия в упражнениях читайте ниже.

Изменения коснулись и самой схемы раздела А BH/VT. Теперь во втором упражнении (движении рядом без поводка) не нужно проходить группу и исполнять повороты. После завершения 1го упражнения (Движение рядом на поводке) Вы сразу переходите на стартовую точку, отстёгиваете поводок и демонстрируете движение без поводка только по прямой. Более подробный разбор схемы далее в видео.

Читать далее

Приучение собаки к наморднику

Правила содержания собак, установленные законом о содержании собак и кошек в Томской области №154-ОЗ и Федеральным законом от 27.12.2018 N 498-ФЗ «Об ответственном обращении с животными и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации»  регламентируют всем владельцам собак одевать на собаку намордник в общественных местах. В связи с этим возникает вопрос, как подобрать намордник для собаки и как приучить её спокойно относиться к нему. 

Читать далее

Приучение собаки к ошейнику, поводку, шлейке

Один из самых полезных и самых первых навыков, который владелец должен привить собаке это позитивное отношение к снаряжению, в котором собака будет появляться в социуме. Некоторые щенки ведут себя спокойно, некоторые беспокоятся, когда Вы пытаетесь одеть на них ошейник или поводок или шлейку.

Читать далее

Нюансы общения владельцев собак (и не только) с сотрудниками полиции при исполнении ими своих должностных обязанностей

Владельцы собак при выгуле своих питомцев нередко становятся объектом внимания сотрудников полиции. Как показал недавний случай в Новосибирске, а особенно комментарии и обсуждения данного инцидента в социальных сетях, далеко не все владельцы собак знают свои обязанности при обращении к ним сотрудника полиции. Давайте поговорим о том, что должны делать владельцы собак при обращении к ним сотрудника полиции, как действовать, если владелец собаки считает, что действия полицейского незаконны.

Читать далее

Социальный инстинкт или с чего начинается дрессировка

Как выглядит хороший социальный инстинкт и как это сделать

Все , о чем я хочу сегодня написать — это важнейший аспект подготовки собак, который, как показывает практика, в силу различных причин, игнорируется как начинающими дрессировщиками , так и дрессировщиками со стажем и опытом.
Значимость социального инстинкта — тема грамотно затронутая не одним авторитетным источником, но так как в каждодневной практике мне приходиться сталкиваться как с обычными хозяевами собак, взявшими собаку для охраны и просто как компаньона (назову их для краткости «любителями»), так и со спортсменами, готовящими собаку для соревнований, то я хочу обратиться именно к этим двум категориям собаковладельцев.

Читать далее

Оперантное обусловливание

Инструментальное научение, метод проб и ошибок- простейшая форма оперантного обусловливания. В оперантном поведении подкрепляется спонтанное поведение, а спонтанность бывает как творческая, так и случайная. Подкрепление производится в простейшей форме, методом наград и наказаний, и научение происходит за счет примитивных форм нервной деятельности, без включения разума.

Читать далее

Классическое обусловливание (Павлов)

Классическое обусловливание — это процесс научения, при котором ранее нейтральный стимул начинает ассоциироваться с другим стимулом вследствие того, что второй стимул сопровождает первый.

Иван Петрович Павлов — 
 русский и советский учёный, нобелевский лауреат, физиолог, вивисектор, создатель науки о высшей нервной деятельности, физиологической школы; лауреат Нобелевской премии по физиологии или медицине 1904 года «за работу по физиологии пищеварения».
Читать далее